美德特教，美在何處？需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。身邊好人選樹是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，是不斷提升職工文明素養(yǎng)、弘揚(yáng)社會文明風(fēng)尚的重要舉措。特殊教育沒有“桃李滿天下”的風(fēng)景，惟有堅守和默默奉獻(xiàn)。發(fā)現(xiàn)典型，選樹榜樣，在平凡中見證偉大，在身邊的工作伙伴中尋找那顆閃亮的星。大力弘揚(yáng)“淄博特教精神”，持之以恒做好榜樣培育和價值引領(lǐng)，營造學(xué)習(xí)好人、爭當(dāng)好人的濃厚氛圍，讓文明校園之花更加芬芳艷麗。
點(diǎn)亮聽障兒童希望之光的筑夢人
李雪梅，女，1983年生，中共黨員，山東濟(jì)南人，淄博市特殊教育中心舞蹈教師、聽障部主任。她辛勤耕耘特教園地，十七載如一日將愛心和耐心融入教育教學(xué)，用指尖“舞動”殘障兒童五彩斑斕的夢想，用清澈的愛點(diǎn)亮特殊教育之光。先后榮獲淄博市班級管理工作表現(xiàn)突出個人、淄博市名班主任。
潛心學(xué)習(xí) 指尖“起舞”
大學(xué)畢業(yè)后她毅然選擇成為一名特教教師。盡管不懂特教、不會手語，但為了讓特教孩子們享受舞蹈的快樂，她決心成為聽障孩子的筑夢人。她抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)特殊的語言“手語”，每當(dāng)看到自己不會打的單詞，向?qū)W生學(xué)習(xí)，向教資深手語教師。日積月累的學(xué)習(xí)，終于和聽障孩子溝通流暢。2020年新冠疫情來勢洶洶，為了向聽障學(xué)生普及抗疫知識，提高他們的防護(hù)能力。她臨危受命，錄制學(xué)?？挂咝麄髌?。跟著語音播報不停的反復(fù)打磨，忘記了吃飯、休息，兩天時間達(dá)到了手語即時翻譯的效果，圓滿完成錄制任務(wù)。為了更好的推廣傳播“標(biāo)準(zhǔn)手語”，身為手語助殘志愿服務(wù)隊副隊長的她參與錄制手語說黨史、手語說年俗等50多期助殘微課視頻，作品17次登錄學(xué)習(xí)強(qiáng)國，并在淄博文明網(wǎng)開設(shè)手語助殘專欄。2021年，所在的“融愛手語”志愿服務(wù)隊當(dāng)選“感動淄博”人物。
舞動夢想 “跳”向遠(yuǎn)方
克服了交流障礙，在無聲的舞蹈課上，如何讓聽障學(xué)生感受到律動、體會舞蹈內(nèi)涵，表情與音樂完美結(jié)合又成了難題。為了幫助聽障孩子感受節(jié)奏，她用腳合著節(jié)拍踩踏地板、用鼓點(diǎn)敲擊節(jié)奏、一遍遍打磨每個動作，有時喊啞了嗓子，累的胳膊抬不起來……功夫不負(fù)有心人，她帶領(lǐng)校舞蹈隊在各項舞蹈比賽中摘金奪銀：淄博市殘疾人文藝匯演中包攬舞蹈類金獎和銀獎；在淄博市中小學(xué)慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年藝術(shù)匯演中榮獲特等獎；原創(chuàng)舞蹈獲山東省中小學(xué)藝術(shù)展演優(yōu)秀實踐成果獎。通過舞蹈表演，這些聽障孩子的性格也有了很大的轉(zhuǎn)變。有的從自卑到開朗、自信，還有的把舞蹈作為自己的夢想，考入心儀的大學(xué)繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)舞蹈學(xué)習(xí)。
用心呵護(hù) 助力成長
2015年，她成為十個聽障孩子的“媽媽”——新一年級班主任。從手把手教孩子們打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)、洗衣疊被，班級事務(wù)事無巨細(xì)一一教授。她把每名學(xué)生的性格、愛好、特長都裝在心里；她給生病的學(xué)生墊付藥費(fèi)，給家庭貧困的孩子購買書籍和衣服，與家長好幾個小時談心溝通，不耐其煩的和青春期的孩子交流直至解開心結(jié)……她用愛心、耐心、恒心對待學(xué)生和家長，收獲了學(xué)生的愛戴和家長的信任。她把學(xué)生的德育、美育工作巧妙融合，在學(xué)生和家校間架起溝通彩虹橋，助力每一個聽障孩子舞動人生精彩。
