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為檢驗(yàn)本學(xué)期學(xué)生的康復(fù)效果，展示學(xué)生康復(fù)風(fēng)采，6月29日，淄博市特殊教育中心開(kāi)展期末康復(fù)展示活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、康復(fù)與培智教育部學(xué)前師生及家長(zhǎng)參與本次活動(dòng)。
活動(dòng)主要分為兩大部分，一是學(xué)前培智學(xué)生康復(fù)技能展示；二是學(xué)前聽(tīng)障學(xué)生康復(fù)效果展示?；顒?dòng)前老師們精心制定活動(dòng)方案，結(jié)合家長(zhǎng)意見(jiàn)及學(xué)生能力綜合進(jìn)行展示技能選擇。老師們認(rèn)真進(jìn)行教具準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的課堂訓(xùn)練，學(xué)生們均帶著滿滿的自信開(kāi)始自己的期末展示。
聽(tīng)指令、數(shù)的認(rèn)知、方位認(rèn)知、找規(guī)律、找相同、對(duì)稱(chēng)拼圖、物品分類(lèi)……，學(xué)前培智學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，有序進(jìn)行著不同技能的展示。
在學(xué)前培智技能展示的同時(shí)，學(xué)前聽(tīng)障學(xué)生的康復(fù)效果展示也在如火如荼的進(jìn)行。學(xué)前聽(tīng)障學(xué)生康復(fù)效果展示主要分為學(xué)科展示和個(gè)人家庭康復(fù)展示。在學(xué)科展示中，不同學(xué)科的老師分別帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了《小老鼠打噴嚏》音樂(lè)律動(dòng)、《找相同》游戲活動(dòng)、《彩虹色的花》繪本表演、《跨越組合圈》感覺(jué)統(tǒng)合展示等內(nèi)容，幼兒的精彩表現(xiàn)展現(xiàn)了老師們教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)?？磮D說(shuō)話、聽(tīng)說(shuō)練習(xí)、兒歌表演、故事講述，在學(xué)生的個(gè)人家庭康復(fù)展示環(huán)節(jié)中，學(xué)生們的表現(xiàn)也異彩紛呈。
展示活動(dòng)進(jìn)入尾聲，本學(xué)期2名即將康復(fù)離校進(jìn)入普幼就讀的聽(tīng)障幼兒，為感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛苦付出，為學(xué)校、老師送上錦旗表示感謝，老師們也帶著滿滿的不舍與祝福送別孩子。
此次活動(dòng)秉承家庭康復(fù)與學(xué)校康復(fù)緊密結(jié)合的教育康復(fù)理念和原則，將期末評(píng)估工作與學(xué)生康復(fù)展示相結(jié)合，不僅展示了本學(xué)期學(xué)生的優(yōu)異康復(fù)效果，激勵(lì)了學(xué)生與家長(zhǎng)的康復(fù)信心，還提高了家長(zhǎng)參與學(xué)生康復(fù)的積極性，促進(jìn)了家校共育，加強(qiáng)了家校的協(xié)作與溝通。
