10月27日至28日，中國教育康復指導委員主任、哈爾濱市教育研究院特殊教育教研員張聯弛親臨淄博市特殊教育中心，檢查指導“醫(yī)教結合 智慧康復”第二期實驗校項目工作，并對學校教師授課情況進行了指導。
張聯弛主任作為哈爾濱市燎原學校原校長，帶領學校積極順應醫(yī)教結合發(fā)展趨勢，通過參與華東師范大學言語聽覺科學教育部重點實驗室的教改試驗，學校教學取得明顯成效，并獲得2014年國家教學成果一等獎。
兩天的時間內，張聯弛主任聽取了校領導對“醫(yī)教結合 智慧康復”第一階段項目開展情況的總結，查驗了項目組第二階段項目進展、檔案整合等工作。張聯弛主任指出，淄博市特殊教育中心在第二期實驗校項目中規(guī)章制度完備、組織機構健全、課程設置合理、師資力量雄厚、課堂效果明顯、參訓教師積極認真，取得了扎實優(yōu)異的成績，可作為示范校在全國推廣。
隨后，張聯弛主任俯下身來走進課堂，分別聽取了康復與培智教育部的集體課、小組課及個訓課，一課一評議，根據不同課程類型，結合學生特點，對教師的教學目標設置、教學流程、教學手段一一剖析，深入淺出的闡述了醫(yī)教結合理念在具體教學過程中的重要價值，讓名師點評真正走進一線教師身邊，為實戰(zhàn)教學所用。
在今后的工作中，淄博特殊教育中心將以本次活動為契機，嚴格落實項目組第二階段工作要求，認真完成各項任務，不斷提升教程設置、校本課程、教師隊伍建設、教育康復綜合能力培養(yǎng)等方面能力，努力打造國內“醫(yī)教結合 智慧康復”特教名校。