近日，市特教中心康復(fù)部學(xué)生馮××、田××的家長(zhǎng)眼含熱淚、激動(dòng)地把錦旗、鮮花和感謝信送到康復(fù)部老師手中，表達(dá)對(duì)該校領(lǐng)導(dǎo)、老師的感激之情。
這兩個(gè)學(xué)生一個(gè)四歲，一個(gè)兩歲半，在該?？祻?fù)部進(jìn)行言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)訓(xùn)練。學(xué)生馮××經(jīng)過(guò)一年多的康復(fù)訓(xùn)練，如今能清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)和交流，即將走進(jìn)普通幼兒園。馮××的奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，感謝學(xué)校的老師！是你們讓俺的孫子會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)了。俺孫子剛來(lái)的時(shí)候，說(shuō)話不清，行走不穩(wěn)，抓握東西不靈活，在這里訓(xùn)練了一年多，老師們很上心，孩子會(huì)說(shuō)話了，也活潑了。學(xué)校不但不收一分錢(qián)還給俺生活補(bǔ)助，俺很感激學(xué)校?！睂W(xué)生田××的媽媽手捧 “授業(yè)一絲不茍、解惑無(wú)微不至”的錦旗說(shuō)：“我很感謝王老師，王老師自從帶田××個(gè)訓(xùn)以來(lái)，為孩子付出很多，特別是從專(zhuān)業(yè)角度發(fā)現(xiàn)了孩子的說(shuō)話障礙后，主動(dòng)幫我聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行矯治手術(shù)，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心康復(fù)訓(xùn)練，孩子說(shuō)話清晰了，我們一家人很感謝王老師。”
學(xué)生家長(zhǎng)送來(lái)的錦旗、鮮花、感謝信表達(dá)了家長(zhǎng)真摯的感謝之心，是對(duì)市特教中心領(lǐng)導(dǎo)、教師辛勤工作的認(rèn)可，更是對(duì)醫(yī)教結(jié)合、康復(fù)教育工作的充分肯定。學(xué)校老師紛紛表示，一定把家長(zhǎng)的鼓勵(lì)作為動(dòng)力，認(rèn)真貫徹醫(yī)教結(jié)合、綜合康復(fù)的康復(fù)理念，積極發(fā)揮新技術(shù)下一對(duì)一康復(fù)教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)，提高康復(fù)教育效果，讓更多的言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)障礙孩子通過(guò)康復(fù)教育，早日走進(jìn)普通學(xué)校。