聽障教育部緊緊把握新課標實施的契機，在有效組織學習《聾校義務教育課程標（2016年版）》、完成13門課標的達標之后，12月19日又開啟“實踐新課標”課堂教學大學科教研模式。
針對教學工作實際，以落實新課標理念、打造生態(tài)課堂為目標，在學段教研的基礎上成立語文、數(shù)學大學科教研組，學科組與學段組相結合進行集體備課、認真聽課、及時評課，準確把握新課標新理念。
大學科教研讓研討更加深入、更有學科特點，更具針對性，聽障教育部利用大學科教研、師徒結隊，在教學基本功、課堂教學中互相借鑒，課堂教學呈現(xiàn)出新內(nèi)容、新思維、新元素，讓課堂更具生態(tài)化。
