為進一步貫徹落實新課程改革的教育理念，豐富學生的課余生活，給學生提供一個多元化的社會實踐機會。3月31日,淄博市特殊教育中心聽障教育部組織全體師生200余人開展了以“觸摸春天，感受自然”為主題的社會實踐活動。
全校師生首先走進淄博市圖書館，零距離感受圖書的魅力。淄博市圖書館作為已有63年辦館歷史的國家一級圖書館，是全國重點保護單位和全民閱讀示范基地，館藏文獻多達137.9萬冊。在圖書館，我們受到工作人員的熱情接待，他們?yōu)閷W生們詳細地介紹了圖書館概況、館內(nèi)分布及圖書借閱、歸還的流程。同學們在工作人員的帶領(lǐng)下，分組參觀了圖書館少兒綜合閱覽室、文學閱讀館、電子服務(wù)區(qū)等，對市圖書館的閱讀環(huán)境和服務(wù)內(nèi)容有了更深入的了解，同學們紛紛被館內(nèi)豐富的藏書、館內(nèi)優(yōu)雅舒適的環(huán)境和先進的設(shè)施深深吸引，在濃郁的文化氛圍中度過了快樂而又靜謐的閱讀時光。
為了讓學生了解淄博新區(qū)的建設(shè)，感受春天生機盎然的景象，我們來到了齊盛湖公園尋找春的足跡。各班學生在班級管理團隊老師的帶領(lǐng)下，在大自然的懷抱中觀賞美麗的花兒，撫觸嫩綠的植物，盡情地游戲、玩耍，并在湖邊、花叢中拍照留念。
整個實踐活動中，淄博市特殊教育中心師生始終堅持做文明人行文明事的宗旨，樹立文明出行理念，養(yǎng)成文明出行的良好習慣?；顒舆^程中，學生文明有序乘車、遵守交通規(guī)則，在圖書館內(nèi)文明閱讀、不喧嘩吵鬧、不亂撕亂畫圖書，在齊盛湖公園老師時刻提醒學生不留垃圾、不踩踏草坪，在生活中培養(yǎng)學生的文明意識。
此次社會實踐活動，讓長期處于緊張學習狀態(tài)下的學生，得到了很好的放松。學生不僅在文化氣息濃厚的圖書館內(nèi)享受了閱讀的快樂，又在自然環(huán)境中體驗了快樂、促進了友誼。
