名師是學(xué)校的靈魂，一所學(xué)?？梢詻]有高樓大廈,可以沒有先進(jìn)的設(shè)備設(shè)施,但是不可以沒有名師。在日前公布的第二期淄博名師名單中，淄博特教中心2名教師榜上有名，這是繼前年同時(shí)有兩名教師雙雙被評(píng)為省特級(jí)教師后的又一次雙喜臨門。
學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，啟動(dòng)名師培養(yǎng)工程，全方位發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，加快名師成長步伐。一是“二次培訓(xùn)”實(shí)打?qū)嵐蚕?。有?jì)劃地組織名師、骨干教師外出參觀培訓(xùn)，并以“二次培訓(xùn)”的形式分享所見、所聞、所思、所感，共享培訓(xùn)資源和培訓(xùn)成果。二是成立學(xué)科工作室心貼心交流。從學(xué)科理論、學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)科教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)反思等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)資源共享，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。三是組建專業(yè)自主發(fā)展團(tuán)隊(duì)肩并肩發(fā)展。以名師牽頭組建教師專業(yè)自主發(fā)展團(tuán)隊(duì)，以自主、靈活的形式共同學(xué)習(xí)、探索專業(yè)發(fā)展規(guī)律、內(nèi)容和方法，成為教師專業(yè)發(fā)展方式的重要補(bǔ)充。四是實(shí)施結(jié)對(duì)工程一對(duì)一幫扶。實(shí)施“新老結(jié)對(duì)”工程，一對(duì)一進(jìn)行傳幫帶，幫助青年教師盡快適應(yīng)新崗位快速成長。五是組織“名師示范課”面對(duì)面?zhèn)魇凇３浞职l(fā)揮名師優(yōu)秀課堂教學(xué)的引領(lǐng)、示范效應(yīng)，面對(duì)面?zhèn)魇诮虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，切磋教學(xué)技巧。六是迎接檢驗(yàn)手把手指導(dǎo)。在省市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等大型活動(dòng)中選派名師從教學(xué)、心理等方面手把手指導(dǎo)傳授大賽經(jīng)驗(yàn)。七是開展教科研點(diǎn)對(duì)點(diǎn)研究。善于總結(jié)提高，經(jīng)驗(yàn)和激情相接，名師和青年共研一個(gè)課題，共讀一本書，共寫一篇文章。
名師培養(yǎng)工程與新教師培養(yǎng)活動(dòng)相互配合、相得益彰，形成了“抓兩頭，促中間，樹典型”的教師隊(duì)伍建設(shè)模式，名師培養(yǎng)取得顯著成效：涌現(xiàn)出了全國模范教師、全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、山東省特級(jí)教師、山東省優(yōu)秀教師等一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀教師。